國務院新聞辦新聞局局長、新聞發言人 壽小麗:
密斯們、師長教師們，大師上午好！歡迎列席國務院新聞辦新聞發布會。明天我們繼續舉行“推動高質量發展”系列主題新聞發布會，我們很是高興邀請到教導部部長懷進鵬師長教師介紹情況，并答覆大師關心的問題。列席明天新聞發布會的還有：教導部副部長王嘉毅師長教師，副部長吳巖師長教師，副部長王光彥師長教師。
上面，我們起首請懷進鵬師長教師作介紹。
2024-09-26 10:30:20
教導部部長 懷進鵬:
密斯們、師長教師們，列位媒體伴侶，大師上午好！很是高興，我和我們教導部幾位同事一路列席明天的發布會，與列位媒體伴侶一路交通大師和全社會配合感興趣的話題。起首，我代表教導部對大師和社會各界長期以來對教導的關心、支撐和信賴，以及無私的幫助，表現真誠的敬意和感謝！
以習近平同道為焦點的黨中心高度重視教導事業發展，堅持把教導作為國之年夜計、黨之年夜計，作出深刻實施科教興國戰略、加速教導現代化的嚴重決策，確立到2035年建成教導強國的奮斗目標。9月9日，黨中心召開全國教導年夜會，習近平總書記發表主要講話，清楚擘畫了教導強國建設的戰略圖景。總書記指出，教導是強國建設、平易近族復興之基，強調我們要建成的教導強國，是中國特點社會主義教導強國，應當具有強年夜的思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、平易近生保證力、社會協同力、國際影響力，用這六個特質來表達出教導強國的最基礎特征，請求我們緊緊掌握教導的政治屬性、國民屬性、戰略屬性，正確處理支撐國家戰略和滿足平易近生需求、知識學習和周全發展、培養人才和滿足社會需求、規范有序和激發活氣、扎根中國年夜地和借鑒國際經驗的關系，并系統安排了教導強國建設的戰略任務和嚴重舉措，構成我們推進未來教導改造發展的總綱和主線。教導部正在深刻貫徹落實習近平總書記主要講話精力和全國教導年夜會精力，把編制和實施教導強國建設規劃綱要作為推動高質量發展的戰略舉措，接續下來，我們將盡心盡力落實總書記主要講話精力，周全推進教導強國任務的落實，周全落實好黨的二十屆三中全會安排的關于教導綜合改造的嚴重任務，朝著建成教導強國的目標扎實邁進。
2024-09-26 10:41:03
懷進鵬:
黨的十八年夜以來，中國特點社會主義教導事業獲得了歷史性成績，發生了格式性變化。重要表現在：
一是學生德智體美勞周全發展成效加倍顯著。縱究竟、橫到邊、全覆蓋的黨建任務格式基礎構成，“五育并舉”理念深刻人心，學校思政課建設周全加強，素質教導扎實推進，為黨育人、為國育才成為學校自覺行動，青少年學生聽黨話、跟黨走的決心加倍堅定。教師隊伍建設獲得嚴重進展，從2012年的1462.9萬人增長到往年末的1891.8萬人，教師教書育人才能不斷晉陞。
二是國民群眾教導獲得感加倍充實。我們已經建成世界規模最年夜且有質量的教導體系。我在這里給列位通報幾個數據：學前教導在2012年是64.5%的毛進園率，往年末進步26.6個百分點，達到91.1%。基礎教導已經達到世界高支出國家均勻程度，標志著中國的基礎教導才能、質量具有世界可比性。在高級教導方面，2012年進學率是30%，這十年進步了30.2個百分點，達到了世界公認的普及化階段。在基礎教導方面，在全國2895個縣域完整實現義務教導基礎平衡。國民群眾“有學上”基礎問題已經獲得解決。學生資助覆蓋全學段，累計達到14億人次。營養改良計劃惠及4.2億人次。2012年以來，我們啟動了面向農村和原貧困地區考生實施重點高校專項招生計劃，這是一個惠及東中西部推動教導向更公正發展的主要內容。十年來，我們已經累計招生110多萬人。同時，我們在農村訂單定向醫學生免費培養任務中，專門為中西部鄉鎮衛生院輸送5萬多名畢業生，成為當地老蒼生的安康“守門人”。
三是教導支撐經濟社會發展加倍無力。新時代以來，高校向經濟社會主戰場輸送了1個多億的畢業生。我們在科學研討方面獲得嚴重標志性結果，重要表現在國家天然科學獎和技術發明獎超過7成、科技進步獎近5成來自于高校，特別是在量子科技、性命科學、物質科學和空間科學等領域，我們獲得了一批嚴重的原創性結果。這些都表現出中國高級教導作為國家基礎研討主力軍和嚴重科技衝破策源地的主要感化。高校在哲學社會科學研討以及文明藝術持續發展方面也作出了積極貢獻，資政育人和藝術創作才能不斷增強。
2024-09-26 10:52:05
懷進鵬:
四是教導綜合改造加倍深刻。深刻推進教導綜合評價改造，通過“雙減”推動基礎教導生態發生嚴重變革，分類考試、綜合評價、多元錄取考試招生形式基礎構成，無力促進了學天生長、國家選才和社會公正。
五是中國教導國際影響力加倍彰顯。我們已經與59個國家和地區簽署了學歷學位互認協議，國家聰明教導平臺已經面向200多個國家、1000多萬個海內用戶供給服務。到本月，國家聰明教導平臺已經有超過500億次的訪問量，成為世界上應用最活躍、受害最多的平臺，也為我國基礎教導、職業教導、高級教導供給了寶貴的數據資源，國家數字化教導戰略獲得扎實成效。同時，我們還勝利推動聯合國教科文組織在華設立國際STEM教導研討所。這些任務對我們進一個步驟服務社會、推進國際交通一起配合具有主要意義。同時，中國地質年夜學（北京）和廈門年夜學牽頭發起“深時數字地球”“陸地負排放”國際年夜科學計劃。中國教導在國際舞臺上展現出加倍開放、加倍自負的姿態，加倍有實力參與國際科學發現和研討。
建成教導強國，是中華平易近族近代以來夢寐以求的美妙愿看。我們將牢記習近平總書記囑托，錨定2035年建成教導強國這一總目標，以百年樹人的戰略目光，百舸爭流的奮斗姿態，書寫教導強國建設新篇章，為推進中國式現代化作出更年夜貢獻！
立刻就到新中國成立75周年華誕，在這里，我代表教導部向媒體伴侶、社會各界表現祝願，祝節日快樂，祝我們的祖國蒸蒸日上、繁榮發展。
我先介紹到這里。謝謝列位！
2024-09-26 11:00:25
壽小麗:
謝謝懷部長。上面進進提問環節，提問前請通報一下地點的新聞機構。
2024-09-26 11:03:41
總臺央視記者:
全國教導年夜會對建設教導強國作出了一系列新安排，請具體介紹一下教導部將若何貫徹落實年夜會精力，推動這些安排落地見效？謝謝。
2024-09-26 11:11:53
懷進鵬:
謝謝總臺記者的提問，這個問題我來答覆。
大師了解，三中全會確立了把教導、科技、人才一體統籌推進作為進步國家創新體系整體效能的主要基礎和支撐，安排了深化教導綜合改造任務。全國教導年夜會的召開，為我們進一個步驟深化落實三中全會精力，實現黨的二十年夜確立的中國式現代化宏偉目標，明確了教導事業發展的嚴重任務和戰略舉措。這段時間以來，整個教導系統正在周全學習、領會、宣傳總書記主要講話精力和全國教導年夜會精力，把教導強國建設作為“一號工程”推動落實。教導部將深刻學習領會并與處所、部門充足溝通，進一個步驟凝集思惟共識，配合推進教導強國建設。同時，教導部將深刻謀劃貫徹落實全國教導年夜會精力，把宏偉藍圖變成路線圖，把標的目的變成方式，并將之有用轉化為教導系統的生動實踐，實現教導強國目標。我們常講學思踐悟，起首要學清楚、想清楚，把思惟和認識統一到中心關于建設教導強國的決策安排上來；同時要干清楚、悟清楚，通過不斷摸索、不斷優化，實現理論與實踐結合，以教導強國的戰略目標牽引嚴重任務、嚴重工程、嚴重舉措，來完成我們的任務。
具體在任務中，從三個方面安排推進。
一是讓教導的政治屬性加倍彰顯。加強黨對教導的周全領導，實施新時代樹德樹人工程，堅定不移落實好樹德樹人這一最基礎任務，這是我們教導強國建設的重要工程。開好講好習近平新時代中國特點社會主義思惟概論課，深刻推進年夜中小學思惟政治教導一體化建設，重視運用新時代偉年夜變革勝利案例，打造一批“年夜思政課”brand。深化黨的創新理論體系化學理化研討闡釋，構建以習近平新時代中國特點社會主義思惟為焦點內容的課程教材體系。健全德智體美勞周全培養體系，強化科技教導與人文教導的協同，培養學生科學精力，把握科學方式，不斷晉陞人文素養，增強文明自負。
二是讓教導的國民屬性加倍鮮明。當前，我國正在推進社會主義現代化建設，社會結構、生齒結構都在發生變化。更有用地讓教導適應經濟社會的發展，我們將樹立同生齒變化相協調的基礎公共教導服務供給機制，推進義務教導優質平衡發展，推動學前教導普及普惠和高中階段學校多樣化發展。我們將著力解決發展不服衡、不充足問題，晉陞教導公共服務的普惠性、可及性和便捷性。同時，將深刻實施國家教導數字化戰略，晉陞終身學習公共服務程度，建設學習型社會。實施教導家精力鑄魂強師行動，樹立師德師風建設長效機制，推動高程度年夜學開展教師教導，培養培養新時代高程度教師隊伍。
三是讓教導的戰略屬性加倍凸起。過往十年以來，中國的高級教導獲得了嚴重成績和進展，活著界高級教導中占有主要一席。在教導強國建設中，適應經濟社會高質包養量發展特別是中國式現代化建設的推進，我們將分類推進高校改造，優化高級教導區域布局，特別是通過啟動基礎學科和穿插學科衝破計劃，樹立科技創新和人才培養彼此支撐并帶動學科高質量發展的有用機制，這是我們推進教導科技人才一體發展的主要舉措。同時，我們將從國家戰略需求中凝練嚴重科技問題，持續產出原創性、顛覆性科技創新結果，把培養國家嚴重戰略急需人才擺在凸起地位，加速樹立以科技發展、國家戰略為牽引的學科專業設置調整機制和人才培養形式，更好加強拔尖創新人才培養，完美人才培養與經濟社會發展需求的適配機制。鼎力推動高校科技結果轉移轉化，布局建設全國高校區域技術轉移轉化中間，加強國家年夜學科技園建設和國際科技交通一起配合。深刻推動教導高程度對外開放，統籌推進“引進來”和“走出往”，建設具有全球影響力的主要教導中間。謝謝。
2024-09-26 11:12:04
南邊日報、南邊+記者:
我們留意到，近期一些高校調整了本科專業。請問，這些調整背后重要考慮原因有哪些？在推動高級教導高質量發展過程中，若何科學公道地調整和優化本科專業的設置？謝謝。
2024-09-26 11:25:44
懷進鵬:
這位記者很敏銳，學科專業設置與經濟社會的關系，是黨的二十屆三中全會在安排教導綜合改造中明確的主要內容。這個問題請吳巖同道來答覆。
2024-09-26 11:26:06
教導部副部長 吳巖:
我來答覆一下這位記者伴侶的問題。我們對本科教導有兩個基礎認識：一句話是“人才培養為本，本科教導是根”，另一句話是“本科不牢，地動山搖”。這就說明本科教導在高級教導里面具有不成替換的基礎性主要感化。本科教導之所以主要，向上看，它直接連著研討生教導，負責給研討生教導供給優秀的“毛坯”；向下看，它直接連著基礎教導，特別是高中教導，它的標準和標的目的直接影響基礎教導改造的標的目的；向外看，高級學校的在校學生（本碩博）80%的是本科生，本科生培養質量直接決定這個主力軍的質量、程度和貢獻力。若何辦好本科，我們也有兩句話：一句話是“專業是人才培養的基礎單元”，第二句話是“課程是人才培養的焦點要素”。從必定意義上說，老師的教、學生的學，以及課程、教材、實習、實驗、實訓等，都要集成在本科專業這個平臺上。黨中心、國務院，以及全社會對本科專業都很關心。建設教導強國，本科專業質量決定了高級教導質量的成色。
現在全國本科高校有1308所，本科專業包含12個門類、93個專業類、816種專業，全國本科專業布點數有6.2萬個。黨的十八年夜以來，我們加速專業結構調整和優化。給大師通報兩個數據：12年來，我們新增本科專業布點數2.1萬個，撤銷或停招不適合經濟社會發展的專業布點數1.2萬個。我們開展了一場數量足夠多、力度足夠年夜的學科專業結構調整。本年，我們增設了國家戰略急需專業布點1673個，撤銷了不適應經濟社會發展的專業布點1670個，調整力度應該說是絕後的。
下一個步驟，我們將會依照黨的二十屆三中全會和剛剛結束的全國教導年夜會精力，完美人才培養與經濟社會發展需求適配機制，動態調整學科專業的請求，在三個適配度高低工夫：
第一，要進步本科專業建設與國家戰略急需的適配度。起首，要深化“四新”建設，這“四新”建設就是指新工科、新醫科、新農科、新理科建設。二是，聚焦科技前沿和國家關鍵戰略領域，布局新興專業，擴年夜急需緊缺專業布點，特別要進步高校專業設置和人才培養對高質量發展的響應度，加倍有的放矢培養國家戰略人才和急需緊缺人才。
第二，要進步高校特別是處所高校專業建設與區域發展的適配度。本年年頭，我們在黑龍江、浙江、河南、重慶、陜西等省市開展了高校專業設置與區域發展婚配度評估，來歲我們將進一個步驟擴年夜范圍。通過這一舉措，積極推進各地結合本區域發展，特別是產業發展實際，打造優勢特點專業集群，構建高級教導與產業集群的聯動發展機制，更好地服務區域發展。
第三，要進步本科專業建設與學生周全發展的適配度。我們將以人工智能賦能專業內涵建設，有針對性地優化人才培養計劃，完美各專業知識圖譜、才能圖譜，周全晉陞教導教學質量。推動高校訂確掌握知識學習和周全發展的關系（智育和德智體美勞“五育”的關系），強化焦點素養培養，盡力培養德才兼備、身心安康、朝氣蓬勃、追逐夢想的時代新人。
我就答覆這些。謝謝！
2024-09-26 11:30:24
逐日經濟新聞記者:
我們了解，“雙減”政策自2021年7月出臺以后，備受大師關注，請問三年來，實施情況若何？接下來會采取哪些持續鞏固“雙減”的舉措？謝謝。
2024-09-26 11:37:35
懷進鵬:
謝謝你，這是社會關心，也是教導部一向在盡力推進的一項任務。這個問題請嘉毅同道來答覆。
2024-09-26 11:37:46
教導部副部長 王嘉毅:
謝謝這位記者對“雙減”任務的關心。“雙減”事關中小學生安康成長、周全發展，中心關心、社會關注、群眾關切。可以說，“雙減”是“小暗語，年夜文章”。
三年來，教導系統認真貫徹落實中心關于“雙減”的安排，特別凸起強化學校作為主陣地的感化，扎實推進“雙減”任務，歸納綜合起來就是“雙降雙升”。第一個“降”是義務教導階段學科類培訓機構數量年夜幅度降落，年夜規模學科類培訓無序發展趨勢已經基礎上獲得了遏制。第二個“降”是學生作業負擔和校外培訓負擔的降落。第一個“升”是全國20多萬所義務教導階段學校廣泛開展了課后服務，自愿參加課后服務的學生比例由“雙減”前的50%擺佈晉陞到今朝的90%以上。第二個“升”是義務教導階段學生教學質量明顯晉陞。
下一個步驟，我們將持續鞏固“雙減”結果，營造傑出的教導生態。應該說，最后實現的是校內的“雙加”。具體抓好四個方面的任務：
一是擴資源，穩固中小學課堂教學質量“基礎盤”。深刻實施基礎教導擴優提質行動計劃，優化區域教導資源設置裝備擺設，加強高素質專業化教師隊伍建設，堅定推進教導數字化戰略，有用擴年夜優質教導資源的覆蓋面。
二是提質量，激活學校教導教學的“內動力”。通過優化教學方法、強化教學治理、推動科技賦能等舉措，周全晉陞課堂教學程度，確保校內教師能夠“教足教好”、學生能夠“學足學好”。持續晉陞學校課后服務程度，特別是滿足學生多樣化的學習需求。
三是重實踐，構建周全育人體系“年夜格式”。周全落實實踐育人的請求，深刻落實科學教導提質計劃，加強學科實踐、跨學科實踐和綜合社會實踐，培養學生的摸索性、創新性的思維品質。
四是強監管，塑造校內外同步管理的傑出生態。健全校外培訓管理長效常態機制，嚴控學科類培訓，加強學科類隱形變異培訓管理，規范非學科類培訓，特別是要嚴肅查處違法違規培訓行為。加強培訓機構預收費監管，堅決遏制過高的收費和過度的逐利行為。謝謝。
2024-09-26 11:38:02
懷進鵬:
我補充兩點。一是義務教導是國家事權，全世界都是分歧的。特別是關于學科類培訓。二是推進“雙減”目標是“雙升”，我們要更好地晉陞教導後果，更好地晉陞基礎教導優質平衡。謝謝。
2024-09-26 11:38:21
中國教導電視臺記者:
工程科技是影響世界和國家發展的主要氣力，無論是高鐵組網還是神船飛天，其實都對我們的生涯起到了很年夜的感化，也讓我們的生涯加倍美妙。我們留意到，近年來我國在出色工程師培養方面有比較年夜的力度，我想問一下，今朝有哪些進展，下一個步驟還有怎樣的舉措？謝謝。
2024-09-26 12:08:51
懷進鵬:
謝謝記者伴侶的提問，這個問題我來答覆一下。出色工程師是2021年9月27日中心人才任務會議確定的四支戰略人才氣力之一，這次會議推動構成了出色工程師（我們內部叫工程碩博士）培養計劃。應該說，建國以來工程師的培養經歷了長期發展。面對新的形勢，特別是面對科技反動和產業變革，若何更有用地晉陞新質生產力，更有用地激發創新活氣，更好服務經濟社會發展，實現中國式現代化，教導部推動出色工程師培養改造，具有主要意義。
大師了解，人才培養當中既有創造知識、科學發現的內容，也有解決技術創新、進步生產才能，實現產品、服務不斷發展的內容。出色工程師的培養目標恰是以實現技術創新為基礎，推進科教融會、產教融會，促進產業迭代升級，實現經濟社會高質量發展所需求的國家戰略型人才。從這個角度來說，出色工程師是聚焦國家戰略、服務中國式現代化，加強國際一起配合交通，培養人才的一項主要任務。特別是我們看到，出色工程師已經成為社會發展的主要標志。本年1月，黨中心國務院初次以“國家工程師獎”來表揚作出凸起貢獻的工程師，教導部把加速培養大量出色工程師作為主要的政治任務，發揮“雙一流”高校示范引領感化，扎實推進產教融會，不斷推進拔尖創新人才培養，以深度參與創新、推進產業發展和經濟進步作為原動力，來晉陞工程碩博士培養質量。重要做法有以下幾個方面：
一是不斷深化重構工程師培養體系。我剛才講過，產教融會是培養創新人才特別是出色工程師的主要基礎和必定路徑，是以調動產業界和高校這兩個積極性，是我們解決這個問題的一個很是主要的軌制設計和政策設定。在中心組織部的統一指導下，教導部會同國資委，配合支撐“雙一流”高校聯合中心企業建設了兩批32家國家出色工程師學院。同時我們也結合國家戰略需求，在國家安排的三年夜創新中間，京津冀、長三角、粵港澳，配合推進支撐建設北京、上海、粵港澳年夜灣區4個國家出色工程師創新研討院。通過這樣的組織機制和結構網絡的設計，教導部還與工信部、國資委、工程院、中國科協，配合一起配合支撐產學研，支撐年夜學、企業、國家科研機構成立中國出色工程師培養聯合體。通過這樣的方法，構成一個產學研協同、國家部門協作、年夜學與處所和研討機構配合構成的網絡體系和組織架構。
二是創新工程師產教融會培養機制。剛才吳巖同道介紹了本科的人才培養與產業結構的適配。作為創新人才培養，出色工程師的重點應該在哪里？從招生到培養過程當中的課程體系，產業界和學術界的導師的結合，從評價標準，到最后知識產權的有用轉化和界定，都是很主要的內容，這對我們樹立起產學研全鏈條體系、全要素參與高質量人才培養開辟了主要路徑。在這方面任務中，若何把校企兩個積極性發揮好，若何推進校企配合招生、配合培養、配合選題、共享結果，實現師資互通、課程買通、平臺融通、政策暢通，我們叫做“貫通式培養”，目標是培養人才，服務國家經濟社會建設。應該說，這種培養機制的改造是高級教導主動適應國家經濟社會發展、適應中國式現代化建設的基礎請求。
三是重點衝破工程師培養關鍵環節。我們組織“雙一流”高校，聚焦18個關鍵領域，聯合企業配合建設200多門焦點課程。和本科生一樣，它的焦點課程不克不及只是知識，而要更重視才能，特別是針對產業的主要問題，若何構成新的課程體系，通過這樣的課程體系、實踐體系和創新才能，進而在幫助學生才能晉陞、塑造素質過程中構成新的培養方法。同時，在隊伍培養當中，32家國家出色工程師學院聘請了2萬多名來自企業的老師，這對教導系統來說，是在研討生培養、工程師培養當中一個成建制、有組織、有目標的產學研一起配合主要方法，導師雙聘方法、教學內容雙選方法，以及課程推進方法都是創新的主要內容。學位法公布后，把對工程碩博士申請學位的基礎請求拓展為實踐報告、專利和創新結果，這對我們的評價標準體系來說，是改造的主要衝破。這些方面，對于推進人才培養與經濟社會發展適配方面，供給了法令依據，做到了改造于法有據，成為我們廢除“唯論文”的評價指標，把價值貢獻作為評價的主要依據。特別鼓勵和支撐企業提出選題，與年夜學一路研討。三年來，大要有五千多個來自企業界包養網排名的真實問題。什么叫在創新中培養人才？就是在解決實際問題中實現創新，而在解決實際問題中的創新，也就實現了人才培養。我們常講一句話，在創新中發現問題，在解決問題中培養人才，所以培養人才要在實踐問題的解決當中來完成。
跟列位通報一下，我們依照“半年一交通，一年一總結”的任務設定，比來將召開出色工程師產教融會培養任務推進會。第一批碩士生已經進進企業實習，博士生已經進進到產業當中，從今朝情況看，這種有目標、有組織的產學研一起配合對于推進出色工程師的培養具有主要實踐意義。在這當中，還會不斷有新問題需求我們往研討、思慮，以更好地適應產業變化，更好地支撐培養新質生產力。我們還將發布中國的出色工程師培養標準，加強國際一起配合，為世界工程教導供給中國計劃，貢獻中國聰明。謝謝。
2024-09-26 12:09:03
中新社記者:
我比較關注生齒結構變化與教導資源設置裝備擺設問題。請問，教導部在樹立同生齒變化相協調的基礎公共教導服務供給機制方面有何考慮？謝謝。
2024-09-26 12:10:27
懷進鵬:
這是一個大師比較關注的問題，請王光彥同道來答覆一下。
2024-09-26 12:11:39
教導部副部長 王光彥:
感謝中新社記者的提問，您提的這個問題很是主要，這是事關教導公共服務質量晉陞的年夜事。大師都了解，中國式現代化是生齒規模宏大的現代化，教導強國建設是生齒高質量發展的戰略工程。
在推進教導強國建設中，這是我們重點關注的內容。教導部認真貫徹落實黨中心決策安排，深刻研判未來一個時期我國學齡生齒變化趨勢，堅持統籌兼顧、綜合施策，持續健全與生齒變化相適應的教導資源統籌調配機制。具體而言，有以下幾個方面：
在學前教導方面，學齡生齒在持續減少。資源布局勢臨的重要問題是結構性牴觸，城鎮地區普惠性資源特別是公辦資源缺乏，農村地區辦園條件單薄。我們要著力優化普惠性資源布局結構，穩步增添公辦資源供給，優化教師隊伍設置裝備擺設，推動學前教導普及普惠發展。
在義務教導方面，小學在學規模已于2023年達峰，初中學齡生齒仍在持續增添。資源布局勢臨的重要問題是“城鎮擠、鄉村弱”，部門城市地區學位供給緊張與農村地區資源相對富余同時存在。下一個步驟，我們要進一個步驟優化城鄉學校布局，擴年夜學齡生齒凈流進地區學位供給，晉陞寄宿制學校辦學條件和治理程度，辦好需要的鄉村小規模學校，加強義務教導學校標準化建設，促進學校優秀校長和骨干教師在區域內統籌調配、交通輪崗，以教導數字化促進優質教導資源廣泛共享。剛才進鵬部長談到了教導數字化戰略實施的問題，我們要深刻落實好這一嚴重戰略，促進優質平衡發展和城鄉一體化。
在高中階段教導方面，根據學齡生齒變化趨勢，在資源設置裝備擺設上，要堅持新建和挖潛并重，統籌考慮高中階段教導學齡生齒波峰前壓力較年夜和波峰后的相對緩解。我們要適當增添財政性教導經費投進，引導支撐處所統籌優化通俗高中、中等職業學校布局，在教導基礎單薄縣、生齒集中流進地新建改擴建一批高中學校，辦好綜合高中，推動高中階段學校多樣化發展。同時，鼓勵各地加年夜資源統籌力度，隨機應變買通應用各個學段教導資源，這是未來教導資源調配的主要標的目的。
在高級教導方面，根據預測，學齡生齒在2032年之前將持續增添。當前，我國高級教導普及程度處于穩步進步階段，剛才進鵬部長也講了，高級教導毛進學率已經達到60%以上，進進普及化階段，未來一段時期，學位需求還將持續擴年夜，要通過現有高校改擴建挖潛擴容和新設置高校等多種方法，擴年夜高級教導資源，切實保證國民群眾受教導機會。同時，我們還要支撐“雙一流”建設高校拓展辦學空間，適度新建若干所高程度研討型年夜學，鼓勵國外高程度理工類年夜學來華一起配合辦學，不斷加年夜優質資源供給力度。持續實施國家聲援中西部地區招生協作計劃、重點高校招收農村和脫貧地區學生專項計劃，更好地促進進學機會公正。
我就簡要答覆這些。謝謝！
2024-09-26 12:12:21
南邊都會報N視頻記者:
我們留意到，一些地區在新學期將中小學課間活動時間由10分鐘增添到了15分鐘。請問，教導手下一個步驟在促進學生周全安康成長方面有何安排？謝謝。
2024-09-26 12:21:59
懷進鵬:
謝謝您的提問。中小學課間10分鐘已成為一個熱點話題，這個問題很有興趣義，請王嘉毅同道答覆。
2024-09-26 12:22:16
王嘉毅:
謝謝這位記者的提問，我來答覆這個問題。感謝您對中小學課間這樣一個很具體問題的關心，您很是敏銳。
少年兒童安康成長、周全發展，是每個家庭最為關心的問題，是家長最樸素的愿看，也是習近平總書記心中最溫熱的牽掛。總書記曾屢次強調，“青少年要文明其精力，野蠻其體魄”，還反復強調，“學生的幻想信心、品德品質、知識智力、身體和心思素質等各方面的培養缺一不成”。
剛才談到，課間從10分鐘到15分鐘，雖然是個“小暗語”、具體的小問題，但它的意義很是嚴重，它延展的是“五育”的情勢和內容，也就是德育、智育、體育、美育、勞動教導，體現的是以學生發展為中間的育人導向，更包養網加重視學生的周全發展。
下一個步驟，我們將認真貫徹落實習近平總書記主要唆使精力和全國教導年夜會精力，緊緊圍繞樹德樹人這一最基礎任務，把促進學生周全安康成長放在首位，特別是以身心安康為衝破點，進一個步驟強化德育、智育、體育、美育、勞動教導的周全發展，培養一代又一代社會主義建設者和交班人。
在頂層設計方面，進一個步驟健全德智體美勞周全培養體系。堅持不懈用習近平新時代中國特點社會主義思惟鑄魂育人，推進年夜中小學思政課一體化改造創新。我們還將持續實施美育浸潤計劃、勞動習慣養成計劃、青少年讀書行動等，促進學生周全發展。同時，進一個步驟加強學科實踐、跨學科實踐和綜合社會實踐，促進學生學思結合、知行合一，讓學生學會保存和生涯，適應社會和未來的發展需求。
在關鍵環節方面，讓“安康第一”落細落地。實施學生體質強健計劃、心思安康促進行動等，保證中小學生天天綜合體育活動時間不低于2小時，天天保證一節體育課，別的課后再鍛煉一個小時，保證天天兩個小時，周全培養學生積極心思品質。在我們看來，課間時間延長，是落實“安康第一”理念的有用抓手，要讓孩子動起來、跑起來、活動起來，特別是讓孩子多見陽光，在陽光下多奔馳、多運動、多呼吸新鮮空氣，讓他們身上有汗、眼里有光。通過種種盡力，著力破解“小眼鏡”“小胖墩”等問題，讓學生加倍安康陽光。
在機制保證方面，扎實推進家校社協同育人。學生周全安康成長是全社會配合責任，需求學校、家庭、社會親密共同。我們將進一個步驟健全家校社協同育人機包養網心得制，以“教聯體”建設為抓手，調動部門資源，協同社會氣力，在醫教互促、體教互融、家校互動、社教同頻等方面加強聯合，配合擔負起學生周全發展、安康成長的主要責任。
我就答覆這些。謝謝！
2024-09-26 12:22:34
總臺央廣網記者:
我的問題是關于職業教導的，信任大師也很是關注。我們了解，職業教導是培養工匠的膏壤。請問教導部將若何進一個步驟推進職普融通、產教融會，培養更多的年夜國工匠、能工巧匠和高技巧人才？謝謝。
2024-09-26 12:31:43
吳巖:
我很愿意答覆你這個問題。大師都了解，推進中國式現代化，就必須要建設現代化產業體系，而建設現代化產業體系，就有一道檻必須邁過往，這就是新型工業化。推進新型工業化，必須要有數量充分、質量優良的高技巧人才。是以，黨的二十年夜報告將年夜國工匠、高技巧人才納進國家戰略人才氣力。在這里，我想給大師通報一組數據：職業教導每年培養超過1000萬名畢業生；近年來，現代制造業、戰略型新興產業和現代服務業70%以上的新增一線從業人員來自職業院校。全國總工會比來4年評選出的40位“年夜國工匠年度人物”，有32位畢業于職業院校。2022年評選出的30位中華技巧年夜獎獲獎者，有18位畢業于職業院校。從這些數據可以看出，職業院校確實是培養年夜國工匠、能工巧匠、高技巧人才的主陣地。
習近平總書記在全國教導年夜會上提出，構建職普融通、產教融會的職業教導體系，鼎力培養年夜國工匠、能工巧匠、高技巧人才。下一個步驟，我們要重點做好四件事。
一是推進職普融通。在通俗中小學實施勞動教導、職業啟蒙教導，開設職業親身經歷、技巧類課程，從小培養學生把握技巧的興趣愛好。在高中階段教導，建設一批綜合高中。推動中等職業學校和通俗高中課程互選、學分互認。進一個步驟完美職教高考內容與情勢，優化中職學校與高職學校、職教本科、應用型本科學校的銜接培養形式，為學天生長成才供給多樣化選擇路徑。
二是深化產教融會。做實“一體”（省域現代職業教導體系建設），建強“兩翼”（市域產教聯合體和行業產教融會配合體）。在政產學研方面奉行“四一起配合”：一起配合辦學、一起配合育人、一起配合就業、一起配合發展，進步技巧人才培養與處所經濟結合的緊密度、與行業企業發展需求的適配度。
三是晉陞辦學才能和培養質量。瞄準技術變革和產業升級，深化產教融會，系統推進專業、課程、教材、師資、實習實訓基地等關鍵要素改造，加強“五金”建設，打造“金專、金課、金師、金地、金教材”。
四是創造傑出環境。鼎力弘揚勞模精力、勞動精力和工匠精力，在全社會營造“勞動光榮、技巧寶貴、創造偉年夜”的時代風尚。讓“一技在手、平生無憂”深刻人心，讓職業教導加倍漂亮，為中國式現代化培養更多的年夜國工匠、能工巧匠和高技巧人才。謝謝。
2024-09-26 12:31:58
噴鼻港紫荊雜志記者:
請問，教導部將采取哪些辦法進一個步驟推進高校科技體制機制創新，讓更多科技結果盡快轉化，服務新質生產力？謝謝。
2024-09-26 13:03:52
懷進鵬:
謝謝您的提問。科技體制改造是上半年全國科技年夜會召開的一個很是主要內容，這個問題我來答覆一下。
大師了解，黨的二十屆三中全會把教導科技人才作為國家創新效能一體推進的主要支撐，黨的二十年夜初次把教導科技人才一體安排，推進中國式現代化建設。
高校科技體制創新、推動結果轉化之所以惹起大師和社會的高度關注，有其必定緣由。起首，在任何一個國家，高校的質量和才能是最寶貴的資源。因為高校，一是能夠產生創新創形成果，二是能夠培養高素質人才，三是能夠不斷轉化技術，服務社會發展。與此同時，高校的結果轉化和技術轉移，是世界性難題和配合關注的問題。隨著科技反動和產業變革的加快演進，這已經成為全社會越來越關切的主要內容。教導是推進創新、建設現代化國家的主要內容，同時也是新質生產力培養的關鍵。年夜學肩負著培養人才的責任，也兼具創造知識和創造價值的嚴重屬性。高程度研討型年夜學是國家基礎研討的主力軍，是嚴重科技衝破的策源地，教導系統肩負著不成或缺的嚴重責任。
知識創造是技術轉移和結果轉化的源頭死水，在這方面中國高級教導已經獲得了主要的結果。黨的十八年夜以來，國家天然科學獎七成來自高校、技術發明獎七成來自高校，體現了高校主力軍和策源地的感化。同時，我們看到一批主要結果，例如化學小分子誘導人體細胞實現重編程，大師了解，性命科學的敏捷發展，對人類安康和現代社會嚴重疾病治療具有嚴重意義；國之重器“天鯨號”吹沙填海，對陸地工程作出了主要貢獻；全球首座第四代核電站商運投產。以上我舉的幾個例子，說明了基礎研討的衝破，對未來性命科學和醫藥衛生、嚴重工程以及國家創新和產業發展都極其主要。是以，高校要在基礎研討、技術轉移和結果轉化方面發揮更主要的感化。教導部把高級教導的發展與科學中間和創新窪地的建設結合起來：
第一是我後面講的源頭死水。我們將通過基礎學科和穿插學科衝破計劃，支撐高校更有用地發展。大師了解，基礎研討要坐“冷板凳”、下足“笨工夫”，做長期研討和積累。對這方面的評價，要在軌制方面給予機會和時間。保證源頭死水，才有后續的技術轉移和結果轉化，這請求我們把嚴重任務的科教結一起配合為“發動機”，融進到學科穿插和基礎研討中，為原創性和顛覆性創新創造源頭。
第二是技術轉移轉化。剛才有位記者伴侶問到了出色工程師的培養。學生們把握了很好的知識和技巧，到了實踐中發現問題，就可以有用運用已有的知識往解決。好比，我年頭往調研，一個學生說到，在實踐中看到年夜型機械裝置中出現斷裂和疲勞，他運用原來學到的光學知識，很快供給了新的鑒定方式，所以在相當一部門技術轉移和結果轉化中，是現有知識和實際問題的結合。我們也鼓勵要下第二個“笨工夫”，這個“笨工夫”不是到處找方式，而是在實踐、工程、產品中往找問題，并把它解決、實現創新。技術轉移和結果轉化，既要把已有的知識和實踐中的問題進行有用結合，也要把創新結果和產業需求相結合。在這方面，教導部就正在樹立有用機制，創造傑出生態。前不久，我們和江蘇省一路推進全國高校區域技術轉移轉化中間建設，處所有積極性，愿意搭建這個平臺，吸引高校圍繞生物醫藥、信息通訊和先進資料等優勢產業標的目的，把產業發展和區域創新結合，又與國家戰略結合，把已經有的結果供給端、需求端進行結合，把產學研結合起來，同時匯聚投資和當局公共政策平臺，樹立區域中間。我們也正在加強國家年夜學科技園的優化重塑，進而樹立一個整體網絡，這是一個世界性問題。我們在摸索技術轉移和結果轉化中，把人才培養、發現問題和樹立生態有機結合起來，希冀高校在創造價值、服務經濟社會發展中發揮更主要的感化。
第三是為了實現基礎研討的源頭死水，我們將支撐鼓勵一批青年教師深刻到長周期的基礎研討和學科穿插研討中，把工夫做足，把研討做透，實現未來創造性知識的發現。在這方面，我們將支撐長周期的科學項目，同時在評價體制改造和優化中支撐技術轉移和結果轉化，在對外一起配合發展中也往做這樣的任務。這些年，我們推進的年夜學生創新創業活動、產學研一起配合中，有相當一部門把知識結構和實際問題相結合，從社會實踐中發現新的機遇空間，獲得了很好的結果。我們盼望把年夜學生的創新創業與年夜學科技園和技術轉移中間、高級研討院的建設相結合，把區域產業發展需求與我們的供給有機結合，把評價機制改造加強起來。這是我們推進教導科技人才一體化安排中最為典範、持續發力、不斷摸索的主要任務，到今朝為止還沒有一成不變的機制，但我們試圖通過這樣幾步，先樹立結構、構成生態，以進一個步驟增強高校科技技術轉移和結果轉化的動力、活氣、發展競爭力。
謝謝！
2024-09-26 13:14:30
壽小麗:
大師對教導任務很是關心，還有不少記者在舉手。由于時間緣由，最后提兩個問題。
2024-09-26 13:14:47
中國青年報記者:
教導部持續推進國家教導數字化的戰略行動，請問這三年來獲得哪些主要結果，以及未來下一個步驟我們還要若何進一個步驟推進和建設這種學習型社會，我們有哪些實質性的舉措？謝謝。
2024-09-26 13:17:26
王光彥:
謝謝青年報這位記者同道提的問題。教導數字化是我國開辟教導發展新賽道和塑造教導發展新優勢的主要衝破口。三年來，教導部深刻實施國家數字化戰略行動，我們提出堅持應用為王、管理為基這個總方針，依照聯結為先、內容為本、一起配合為要的“3C”，走向現在的集成化、智能化、國際化的“3I”，打造國家聰明教導平臺，擴年夜優質教導資源共享，推動教導改造創新，將中國教導的軌制優勢和規模優勢轉化為教導高質量發展的效能。剛才後面幾位部長也都談到了運用數字化推進教導公正各個方面獲得的凸起成效。
當前，優質課堂時空交疊處處可見，優質課程跨越山海時時可及，資源的集成整合和年夜規模應用真正讓廣年夜師生受害。給大師舉個例子，上周我往新疆喀什出差，到一個小學往看，這個學校充足應用了國家聰明教導平臺，老師很是便捷地運用平臺進行數學課的備課和授課。校長也介紹了學校里的每個老師都可以熟練運用平臺開展研修、學習和班級討論等，讓我深切感觸感染到數字化戰略的國家聰明教導平臺擴年夜了優質資源的受害面，這對于晉陞單薄學校質量，進一個步驟促進教導公正，具有非常主要的意義。
通過三年來的不斷迭代升級，中國教導數字化對世界教導的貢獻力也明顯增強。這不僅是我們教導發展的新賽道、新動能和新優勢，同時在國際范圍內，我們的數字教導變革處在了領先地位。舉一組數據，全球數字教導發展指數中國排名從第24位躍升到第9位，這個成績很是顯著。剛才懷部長已經講了，國家平臺訪問量超過了500億，用戶覆蓋了200多個國家和地區，成為世界第一年夜教導資源數字化中間和服務平臺。獲得了聯合國教科文組織的教導信息化的最高獎——哈馬德國王獎。
站在教導強國建設新的歷史起點上，我們要進一個步驟加強謀劃、創新政策供給，充足釋放教導數字化開辟發展新賽道、塑造發展新優勢的強年夜動能，摸索運用數字賦能年夜規模因材施教、創新性教學的有用途徑。接下來將在五方面推進任務。
在深化機制改造方面，制訂加速推進教導數字化的指導意見，適應分歧類型教導發展規律，確保國家平臺和處所平臺協同的有用銜接和運行，構建當局主導、多方參與的資源供給和應用激勵機制，樹立規范共享、有用賦能的年夜數據開發機制等一系列長效機制。所以，建機制要放在首位。
在平臺資源建設方面，堅持應用為王，建強用好國家聰明教導平臺，深化平臺的全域應用試點，鼎力推動集成互通，完美資源供給格式，不斷滿足各級各類學校師生個性化需求。
在賦能學習型社會建設方面，打造服務終身學習公共教導服務平臺，依照全國教導年夜會的安排，構建起以資歷框架為基礎、以學分銀行為平臺、以學習結果認證為重點的終身學習軌制，通過數字化賦能，推動學習型社會建設和終身教導發展。
在人工智能方面，充足發揮人工智能這把“金鑰匙”的感化，深刻實施人工智能賦能教導行包養動，樹立基于年夜數據和人工智能支撐的教導評價和科學決策軌制，增強師生數字素養，助力教導變革。
最后，要不斷加年夜對外開放一起配合力度，積極推動數字教導國際交通，持續辦好世界數字教導年夜會，加速國家聰明教導平臺國際版建設，推動數字教導中國計劃走向世界。謝謝。
2024-09-26 13:17:49
壽小麗:
最后一個問題。
2024-09-26 13:18:09
鳳凰衛視記者:
我們比較關心教導對外開放。全國教導年夜會提出，要深刻推動教導對外開放，統籌“引進來”和“走出往”。下一個步驟，推進高程度教導對外開放，在“引進來”和“走出往”方面有哪些主要舉措？謝謝。
2024-09-26 13:27:32
吳巖:
黨的十八年夜以來，中國教導國際影響力年夜幅度進步，有3個很讓人覺得鼓舞的指標。一是中國教導的伴侶圈年夜了，與世界各國廣泛開展了教導一起配合交通。有85個國家把中文納進國平易近教導體系，國際中文學習者和應用者累計已超過2億人。我們在國際上一起配合建成了30余個“魯班工坊”，年夜受歡迎。二是中國教導的吸引力強了。195個國家和地區留學生來華求學。此中，學歷生比例進步到60%以上。三是中國教導的貢獻度高了。我們與聯合國教科文組織和世界良多國際組織一起配合，好比，聯合國教科文組織STEM教導研討所將要落戶中國上海，這是教科文組織在歐美之外首個全球性一類中間。還有，剛剛召開的中非峰會上，習近平主席宣布未來將在非洲建設10個“魯班工坊”，中方與非洲國家教科文組織一起配合舉辦了教導和遺產保護對話會，為攜手推進教導2030的國際目標做出貢獻。
下一個步驟，我們將重點做好兩篇年夜文章。第一篇年夜文章，堅定不移“引進來”。一是在學校層面，有用應用國際一流的教導資源和創新要素，把最優秀的國外年夜學，特別是理工科年夜學引進來，跟它們一路一起配合，進行高程度的中外一起配合辦學。二是在留學生層面，加強“留學中國”brand和才能建設，特別是“雙一流”年夜學，吸引海內優秀人才來華學習、來華交通，晉陞世界主要優秀人才培養和湊集才能。三是在青年交通方面，未來3年我們要開設800個國際暑期學校重點項目，未來5年還要邀請5萬名american青少年來華交通，未來3年邀請1萬名法國青少年來華交通、歐洲來華交通青少年人數翻番。讓中國青年和全世界青年能夠深刻互動，進一個步驟夯實民氣相通基礎。
第二篇年夜文章，從容不迫地“走出往”。進一個步驟進步中國教導的世界感化力、影響力和塑造力。一是在高級教導方面，推進高級教導出海，堅持“支撐留學、鼓勵回國、來往不受拘束、發揮感化”的留學任務方針，鼓勵學生能夠到國外留學。不斷完美國家留學人員綜合平臺，特別是推動在國際上我們具有比較優勢的工程教導、醫學教導等在海內辦學，讓相關學科專業標準“走出國門”。二是在職業教導方面，推動職教出海。舉辦好世界職業技術教導發展年夜會、世界職業院校技巧年夜賽和世界職業技術教導展。我們要設立首個世界職業技術教導年夜獎，樹立世界職業技術教導發展聯盟，高質量推動“一帶一路”職業教導一起配合，支撐中國職業院校有序開展海內辦學。三是在數字教導出海方面，推進中國數字教導穩健出海，辦好世界數字教導年夜會、世界慕課與在線教導年夜會。發展壯年夜世界數字教導聯盟，發布全球數字教導發展指數和示范案例等，把聰明教導公共服務平臺國際版推向世界，讓中國的優質慕課資源走出國門，讓中國的數字教導穩穩地活著界教導下一輪發展中占領制高點，擁有話語權。
最后，我國高校已經牽頭發起兩個國際年夜科學計劃，“深時數字地球”計劃有100多個國家的科學家參加，“陸地負排放”計劃有30多個國家的科學家參與一起配合，這兩個年夜科學計劃都是對人類的宏大貢獻，將為解決人類配合面臨的挑戰供給中國計劃，貢獻中國氣力。我們將滿懷信念地把教導對外開放越做越年夜 、越做越好。謝謝。
2024-09-26 13:27:43
懷進鵬:
我再補充幾句。明天與列位媒體伴侶進行交通，很是難得。全國教導年夜會發出了2035年建成教導強國的動員令，這是我們未來11年的巨大目標和盡力標的目的。實現中國式現代化，為建設教導強國帶來歷史機遇。但我們也深知，教導強國建設還有良多困難和挑戰，它既有系統性的躍升，更有質的變化，需求我們不斷深刻和研討。有兩點是不容置疑的，一是堅定不移推動教導高質量發展，服務現代化強國建設。二是堅定不移對外開放，推進中國教導與世界各國一起配合。人文交通和教導一起配合，是中國對外開放、打開年夜門、不斷促進國家發展的主要內容。
我們愿與世界各國一道，在教導一起配合發展、創新才能建設、文明交通方面作出我們的盡力。也感謝新聞媒體的伴侶，提早祝大師節日快樂，希冀大師更多地關心教導、支撐教導，為教導發展出謀劃策，提出批評和建議。謝謝列位！
2024-09-26 13:30:24
壽小麗:
謝謝懷部長，謝謝列位發布人，也謝謝列位記者伴侶的參與。明天的新聞發布會就到這里，大師再見！
2024-09-26 13:37:02
